Анализ работы Селивановой С.В.
- Подведение диагностики на начало и на конец года.
Методика исследования тревожности Ч.Д. Спилбергера предполагает оценку того, на сколько предлагаемая ситуация, состояние обычно для испытуемого. Для оценки предоставляется шкала с 4-мя вариантами ответов. Данная методика состоит из 2-ух частей, по 20 суждений в каждой, и позволяет оценить уровень тревожности.
Учебная деятельность и тревожность как личностные диспозиции тесно взаимосвязаны. При этом, низкий уровень тревожности связан с мотивацией достижения успеха в учебной деятельности, высокий уровень тревожности - с мотивацией избегания неудачи.
...
Читать дальше »
